既可以把主观失误说成客观困难，也呵把客观困难说成主观失误。

顺我者升，逆我者降，这便是权力的法则。

在这种时候，一切过激的言辞，一切过分的举动。

一切的无限上纲，都是革命斗志高昂的表现，都是被鼓励的，那是造轰轰烈烈声势之必须，那是冲锋陷阵时威慑敌胆的呐喊，那是迈向百分之百的布尔什维克化的脚步声，越过头越好。

理论的伸缩性是无限的，运用之妙是无穷的。

随意性是可怕的：愿意跟你握手，可叫与人为善，愿意把你打翻，就叫不调和的斗争。

说它轻，则轻如鹅毛；说它重。

则重如泰山。

凯丰是有政治斗争经验的：在莫斯科中山大学时，他就仔细思考过了，他懂得政治斗争的严酷性，在路线斗争的风暴中，有的可以乘机扶摇直上，有的则被卷入万劫不复的深渊。

1927年初夏，斯大林和托洛茨基的斗争，因中国国共两党分裂，而更加激烈了。

政治路线斗争，必然和权力斗争联在一起。

那时，凯丰、王明、博古都看得很清楚，具有学识才华备受欢迎和尊敬的中山大学校长卡尔&iddot;拉狄克。

就是因为公开拥护托洛茨基而丢掉了校长的职位的！

在两派激烈的斗争中，任何人都要考虑自己在斗争中要站在什么位置上，有的考虑坚持正义和真理，有的考虑对自身的安全和发展是否有利。

那时，副校长巴维尔&iddot;米夫正在中国执行特别使命，学校的管理权力出现了真空，联共中央任命教务长阿古尔代理校长。

他力图稳固和提高自己的地位，作为一个正式的校长屹立在革命历史舞台上，便极力争取一些有影响的学生的支持，很快就在身后集结了一大批学生，根本不把联共党支部书记谢德尼可夫放在眼里，这种拉帮结派的方式使中山大学形成了两大敌对营垒。

以阿古尔为首的教务派，以谢德尼可夫为首的支部派，很快就展开了&ldo;血战&rdo;式的互相攻击。

许多学生不愿参加这种互相诋毁、攻讦以达争权的斗争，这就形成了学校中的第三势力。

第三势力又成为双方争夺的对象，学校成了&ldo;不似流血，胜似流血&rdo;的战场。

直到米夫回到中山大学，两败俱伤的内耗战仍在继续进行。

王明因陪同米夫回国而没有卷入，所以他对学校的形势看得比较清楚，他建议米夫把握住第三势力，联合支部派搞垮阿古尔的教务派，从而为米夫担任中山大学校长铺平道路。

在米夫看来，这是一个很高的策略：因为互相指责的两派，并无严格的是非，第三势力倾向哪一方，哪一方就会取胜。

如果米夫把第三势力投到阿古尔一方，把谢德尼可夫打倒，恰恰稳固了阿古尔代理校长的地位，后来的正式校长就是阿古尔而不是他米夫了。

王明不但向米夫提出了解决学校混乱的高明的策略，而且是第三势力的争取者组织者，他成为米夫的得力助手和主要心腹就不是偶然的了。

凯丰那时并不处在举足轻重的地位，但他洞察了这场斗争的来龙去脉。

由米夫、王明组织起来的第三势力的核心，便形成了后来&ldo;反对派&rdo;称之为28个布尔什维克（这28个人是哪几个，说法不一，带有某些随意性和流动性）这一同盟式的集体，无论对于中山大学、对于中国共产党本身，都产生了深远的影响，凯丰便是28个布尔什维克之一（注），他和博古一样，崇拜米夫、敬佩王明，相信共产国际的无比正确。

（注：28个布尔什维克一般是指：王保礼、王盛荣、王云程、王稼样、朱阿根、朱子纯（女）、孙济民、宋潘民、杜作样（陈昌浩之妻）、陈绍禹（王明）、陈昌浩、陈原道、何克全（凯丰）、何子述、李竹声、李元杰、沈泽民、汪盛荻、肖特甫、张琴秋（沈泽民之妻）、张闻天（洛甫）、孟庆树（王明之妻〕、夏曦、秦邦宪（博古）、殷鉴、袁家庸、盛忠亮等人。

这28个人中，约20人受过高等教育，能流利地说一两种外语，只有5个人是工人阶级成份。

）

凯丰几乎经历了历次派别和路线斗争。

米夫、王明取得了对阿古尔教务派的斗争胜利后，反托洛茨基反对派的斗争随之而起。

这场斗争的爆发点，是1927年11月7日庆祝十月革命10周年的游行中出现的骚乱。

凯丰每当想起那场骚乱，历历如在目前：当浩荡的游行队伍走进红场入口处即将到达检阅台时，游行队伍中的托洛茨基分子突然挥起早已备好的旗帜高喊反对斯大林拥护托洛茨基的口号！

这种挑衅性的举动，在这样的场合，就显得加倍严重，遭到斯大林的拥护者的反击是必然的。

这场斗殴，在游行队伍的严密组织下，限制在不太大的范围，就象河流的奔泻中出现的一个漩涡。

当中山大学的队伍接近列宁墓时，包括斯大林在内的苏联领导人举手向革命的中国青年致敬，并高喊中国革命胜利万岁，在学员队伍中、竟然有人冲破&ldo;乌啦&rdo;喊声，高呼拥护托洛茨基的口号！

这种当众侮辱斯大林的举动，使联共和来自世界各国的来宾都感到震惊。

反击当然是激烈的，一周之后，托洛茨基和季诺维也夫（当时所谓的&ldo;托季联盟&rdo;）便被开除出党，盛怒之下的斯大林，指令米夫对中山大学的托派活动进行彻查，当然也是必然的。

这一费力的彻查继续了数月之久。