&ldo;是这样啊。

负责该事件的刑警是……&rdo;

&ldo;您不必告诉我。

我自己去了解。

&rdo;茂木记者拦住了津崎校长的话头。

即使语气平和，也能让人感觉到他内心的想法：负责的刑警肯定早就和学校统一过口径。

就算是津崎校长，听了这话也不由得心生怒火：&ldo;参与针对学生的询问调查的，是城东警察署少年课的佐佐木警官。

她是个年轻的女警官，非常热心主动。

&rdo;

&ldo;是吗?那我也去会会她。

&rdo;茂木记者刚想起身，又像突然想到什么似的说，&ldo;哦，对了。

&rdo;他扭头看向津崎校长，&ldo;我并不想突然将举报信的事透露给贵校的学生。

柏木的死留给他们的惊恐和不安恐怕尚未消失……&rdo;

&ldo;是啊。

询问调查时，就有许多学生反映他们心存恐惧，晚上睡不着觉。

&ldo;&ldo;所以我得向您请教，举报信上列出的三名学生‐‐二年级四班的大出俊次、桥田佑太郎和井口充到底是怎样的学生?&rdo;

这等于在说，你如果不提供信息，我就只好去找学生了。

津崎校长决定如实相告。

即使现在说些不着边际的话糊弄过去，他到了城东膂察署，也会了解到那三人接受过管教的事实。

实话实说比较妥当。

&ldo;他们是问题学生。

&rdo;

&ldo;三个人都是?&rdo;

&ldo;是的。

我们和他们的家长都谈过话，也尽力教育过他们，却一直不见效。

&rdo;

回答的同时，种种往事像警报器般在津崎校长的脑海闪烁不已。

柏木卓也自杀的一个月前，就是他不来上学的前一天，他在理科准备室抡起椅子跟那三人大打出手的事;大出他们平时胡作非为的事;那三人在校内伤害其他同学的事。

还有最近那起新鲜得仿佛刚刚出笼的敲诈事件。

再加上他们的家长自始至终不配合的态度和毫无责任感的教育方针。

就感情而言，这一切都能作为举报信内容的佐证。

但这仅仅是&ldo;就感情而言&rdo;。

麻烦正在于此，因为谁都会认为那三个家伙做得出这种事。

事实上三中有过类似的传言，即使好不容易渐渐淡化消失，也难免旧事重提。