“现在的学生真是太嚣张了，一点不懂得尊敬师长。”

坐在后面的数学老师自说自话地批评起来。

“是呢，刚才真是吓人一跳。

哪有那样和老师说话的，简直是在兴师问罪。”

身旁的语文老师也发话了。

“应该好好教育一下，这以后还得了。”

“其实没什么用，说了也是口服心不服。

现在的小孩儿都特别有个性，这和家庭教育有很大的关系。

按理说，基本的礼仪和教养都是家长应该培养好的，结果还得让学校代劳，这不是给咱们找事儿吗？”

可能是中午有约会，周蓓上完课并没有急着出去，回来就在办公室补妆。

“周老师教她语文吧？”

关月青问。

“对，我带她那个班。”

周蓓一边在手上涂好护手霜一边说。

她和关月青在带班上没有交集。

“这学生平时怎么样？”

“挺机灵的，但就是不踏实，其实能再提高一点儿。”

她手背对叠，轻轻揉着。

虽然不想被过去的经验所左右，但关月青还是觉得正是这样的学生才难缠。

“不知道班主任说她时，她还会不会反抗。”

“应该不敢，班主任肯定能压得住。”

周蓓虽然不带班，但对学生的心理已经摸得很透了。

关月青好像还没有摆脱刚才激烈对峙的氛围。

说实在的，若不是魏立行及时回来，她不知道接下来会发生什么。

如果那个学生继续在这里胡闹，该怎么做才能让闹剧收场？虽然认为魏立行肯定能解决，但她还是从心里拒绝求援的做法，那就只能拿出强硬威严的态度了。

“真看不出她还有这么倔的一面，平时蛮乖的嘛。”

搽完手，周蓓仰着脸，似乎是在想象会议室里正在训话的画面。

“魏老师真不容易啊。”

闹剧结束，办公室也恢复到往常的状态。

没有热闹可看，同事们就一个接一个地出去吃饭了。

关月青心里清净了许多。

“她为什么认定张睿斯和韩立洋的死有关啊？”