她也曾拉住一位和自?己?关系还算要好的女生?来问，到底发生?了什么，为什么要在背后议论自?己?。

那女生?没答话，面露难色。

僵持了一会，她才问道?：“你周一上午是去医院了吗？”

“怎么了？”

周蕊没有直接回?答，她不?明白?自?己?去医院有什么问题，又和自?己?刚刚问的问题有什么关联。

“那，那天送你来学校的是谁啊？”

“是……是我的一个叔叔。”

周蕊越听?越迷糊，但这?时上课铃响了，她也只能任女孩从?她面前跑回?教室里坐好，自?己?也赶紧跟上回?去。

直到坐在座位上的时候周蕊还云里雾里地，想着下课一定要找她再问问清楚。

这?节课是班主任的课。

一般来说班主任的课上氛围都?比较严肃，学生?也不?敢轻易造次。

周蕊正听?课记着笔记，旁边突然扔过来一张小纸条，掉到了周蕊的本子上。

周蕊抬起头，先小心地看了下讲台上的老师，见她没什么反应，这?才把头侧向扔出纸条的人。

见那人伸出手往旁边一个人的方向指了指，她了然地点点头，准备帮忙把纸条传过去。

“周蕊，你来重复一下我刚才说了什么？”

突然被叫到名字的周蕊身体一震，不?小心把手上的纸条掉到了过道?的地上。

她心中暗叫倒霉，羞愧地低下了头。

高跟鞋的声音慢慢向自?己?的方向走近。

周蕊知道?老师要来抓自?己?这?个典型，默默站起身，依旧是低着头。

随着起立的动作，她的视线范围一下子扩大，她能看到老师蹲下来捡起地上的纸条搁在了她的手里，然后让她去后面站着听?课。

周蕊实在觉得委屈，但又不?能在课堂上为自?己?申冤，以免耽误同学们的上课时间。

她只能收拾书本往班级后面走去。

手上的纸条像烫手山芋，但又不?能当着老师的面顶风作案再传出去，她只能把纸条捏在手心，慢腾腾地挪到后面。

靠在班级后面的黑板上，她有些忧心忡忡地胡思乱想起来。

倘若老师因?为这?个给?奶奶打了电话告状可怎么办？她受不?了那个小老太太失望的眼神。

正考虑着，周蕊看到有人频频从?前面往后看。

趁着老师回?身写板书的功夫，周蕊指了指自?己?，眼睛里带了点疑问。

那人有些急切地点了点头，也指了指周蕊，眼中带了点祈求，视线落在周蕊拿着纸条的手上。

周蕊以为她是想让自?己?别打开看，自?然点头应允下来。

同学之间帮忙传小纸条的不?少，大家都?有最基本的默契和礼貌，传纸条的时候不?会有人打开偷看。