孩子们七嘴八舌，有的说：“为了考取功名！”

有的说：“为了报效国家！”

有的说：“要扬名声，显父母！”

唯独项天赐一人说：“为天下苍生。”

授业师父：……

你应该上山，出门左拐，一路上山。

授业师父咳嗽了一声，朗声道：“这位学子心怀大志，大家都要好好向他学习！”

项天赐可得意了，进学第一天就被师父表扬，我真是太了不起了，我真是太喜欢进学了。

但第二日，项天赐就得意不起来了。

因为他马上就发现自己的成绩和识字量在班中是垫底的。

其他学子在三四岁就开了蒙，那时候项天赐还在跟翔宇道长整日上天入地疯玩呢，大字一个不识。

晚上回去他就把情况跟姆父说了，现在他每天会先到一个土房子里等小飞象，小飞象专门负责他在学期间的往返接送。

弘弘博不由好笑地看着儿子哭丧的脸，轻声安慰道：“没关系，学识就是一个慢慢积累的过程。

就好比你眼前摆了一个储钱罐，每天往里面投一个钱币，日积月累你总会积攒出一笔属于你自己的财富。”

项天赐性格活泼，马上就被姆父说服了，面露期待地道：“就像姆父这么会赚钱一样么？”

这比方有点铜臭，但弘弘博觉得很接地气，于是慈爱地默了默孩子的头，“你必定会继承爹爹和姆父的头脑，无论你像谁多一些，学识都不会差。”

项天赐马上就感觉自己浑身都充满了劲儿。

在接下来的一段时间里，弘弘博看到项天赐的字还是写得跟鬼画符一样，他虽然心里不禁怒火翻滚，但还是强压了下来。

想想也是，孩子从小耳濡目染，爹爹，师爷，这么多师伯师婶都天天在练画符，孩子能不跟他们学么？所以弘弘博按捺下心中火气，平心气和地跟孩子说：“咱们要一步一个脚印，慢慢来。

你要先把基础打好，长大了才能跟着爹爹好好修炼。”

项天赐一脸茫然，他感觉自己这字写得挺好的，圈是圈，弯是弯的，就连学堂里的师父都说他写得是独一份。

弘弘博想要在矮子里面拔将军，但是他实在找不出来，只好指着一个画得不错的小房子问：“这应该是分字吧？”

弘弘博想说除了多了一笔外，这分字写得还是似模似样的。

项天赐愣了一下，马上就不开心了，“姆父，我这是爷字！

师爷的爷！”

弘弘博：……

然后接下来，一波未平一波又起。

弘弘博发现儿子居然五以内的加减都很有问题。

不应该呀，虽然师门上下算学都比较差，但主要他们没有这个经济概念。