然而，接下来发生的事，让她彻底傻眼了。

十分钟不到，眼前的小女孩就把除作文以外其他题目都答完了，她的眼速甚至跟不上人家的手速，好不容易要写作文，很多人都会在写作时透露真正的内心，正是她完成侧写的最佳时机，然而，她压根看不懂任遥的字!

任遥那一□□爬体，不是熟悉的老师，还真认不出来，这也是为什么李如絮会特意在任明渊夫妇面前提出来的原因，她担心改卷老师认不出来，直接给她判零分。

赵若聆眉头越皱越紧，最后，任遥做题只用了半个小时，而她判卷，整整花了一上午。

她觉得自己的金字招牌，要砸在这个小女孩儿手里了!

作者有话说：

第34章、天才的天才计划

任遥百无聊赖地坐在椅子上，赵若聆努力了半天，终于放弃了。

&ldo;任遥同学，你是不是不喜欢老师啊?&rdo;她看着眼前像鬼画符一样的字迹，有些无奈道。

任遥摇了摇头：&ldo;我觉得没有吧!&rdo;

她已经尽量写得端正一些了，这又不是正经考试，她不可能真一笔一划写，那样多浪费时间啊!

赵若聆随便指了几个字，让她再写一遍，发现她写得跟试卷上的一模一样，这才确定，她确实是书写习惯不好，而不是故意整她。

这就好办了。

身为金牌辅导，十多年的从业经验让她迅速反应过来，既然行为侧写用不了，就从其他方面入手。

只见她从包里掏出一大堆字帖，各种字体风格都有，任遥见了，立刻头疼起来。

&ldo;你可以给我写一下你的名字吗?&rdo;她笑了笑，试图气氛放轻松。

任遥默默地写完自己的名字，依旧是她独特的风格，不细看，根本看不清。

赵若聆顿了顿，拿起笔，写下&ldo;任遥&rdo;二字，是标准的楷体，笔锋还带着些许秀气，看起来既美观，又有自己独特的韵味。

任遥真心实意地赞了一句：&ldo;老师写的很好!&rdo;

赵若聆心中一喜，正要寻寻善诱，鼓励一番，旁边的小女孩儿又加了一句：&ldo;可惜我写不来，只能模仿。

&rdo;

赵若聆口中一顿，心里有些怀疑，面上却依旧鼓励道：&ldo;模仿是学习的开始，你可以先试着模仿，以后写多了，就能有自己的风格了!&rdo;

闻言，任遥拿起笔：&ldo;所以，老师的意思是，不介意我写你的字是吗?&rdo;

&ldo;当然了!&rdo;

于是，任遥低下头，神情专注，很快，与赵若聆一模一样的字迹跃然纸上，就连写字的气韵，也与她有几分神似。