中共的教育政策确实在为革命储才、为打到日本侵略者、建立新的中国储才。

中共并非包装做得很好，而是做得实在。

在抗日军政大学里，中共的重量级人物亲自任教师。

毛泽东任抗大教育委员会主席兼政治委员，林彪任校长，刘伯承任副校长。

抗日军政大学是什么类型的学校？

抗日军政大学与黄埔军校、陆军大学属于同一类学校，所不同的是抗日军政大学不仅培养军事人材，也还要培养政治人材（政府官吏）。

我不知道黄埔军校、陆军大学是不是有着与中央大学、西南联大同样的自由学风。

至于延安鲁艺，那是一个艺术学院，若没有自由学风，那怎么能有抗战期间在全国独树一帜的版画？若有人收集抗战期间的版画，我敢说有80左右出自延安鲁艺。

鲁艺的学生编制小剧目也是最活跃的。

片中的这种比较是不适当的，属于有意歪曲历史真像。

西点军校的自由学风显然是比不上麻省理工，能证明西点军校的教育是扭曲的吗？

如果要比，那也应当是军事院校对军事院校；艺术院校对艺术院校才是。

本片既然谈教育。

那我就补充一下延安的教育。

这就涉及延安在抗战中的地位。

延安作为八路军的后方，在抗战期间，没有向前线输送一粮一草，一枪一弹。

延安输出的是人，是受过军事、政治教育的人，这些人构成了华北战场上对日作战的中坚力量。

中国人民抗日军政大学（简称抗大）的前身是抗日红军大学。

1936年6月创办于陕北瓦窑堡，&ldo;西安事变&rdo;和平解决后，抗日民族统一战线形成，为适应培养全国范围的抗日干部的新任务，变将校名&ldo;红大&rdo;改为&ldo;抗大&rdo;，校址随党中央迁到延安。

毛泽东为抗大制定的教育方针是&ldo;坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术&rdo;。

（毛泽东为抗大第三期同学会成立时的题词，《陕甘宁边区教育资料选编》。

）

抗大的校训是&ldo;团结、紧张、严肃、活泼&rdo;。

毛泽东等中共党的领导人经常到抗大去讲课，毛泽东的许多著名论著如：《反对日本帝国主义的策略》、《中国革命战争的战略问题》、《实践论矛盾论》等都是给抗大学员的讲演。

当时在抗大任教的还有很多著名的教授和学者，如艾思奇、何思敬、徐懋庸等。

抗大的主要课程有政治课、文化课和军事技术课；教学的主要原则是&ldo;少而精&rdo;、&ldo;理论与实际并重&rdo;、&ldo;军事与政治并重&rdo;。

除了学习外，学员们还积极参加生产建设，第三期的学员，不到半个月就开出了170多个窑洞，解决了全校近2000人的上课和住宿问题，还修出了一条三千米的&ldo;抗大公路&rdo;。

1939年一年内，抗大学员开垦荒地一万七千余亩，生产粮食一百余万斤。

（《战火中的大学》，人民教育出版社1982年版，40页）

在陕甘宁边区影响较大的学校还有：

培养行政干部、民运干部和文化工作干部的陕北公学；

培养抗战艺术干部的鲁迅艺术学院；

陕北公学合并而成的延安大学；

培养医务人才的医科大学；

培养军事人才的军政学院；