池越猛地松了口气，片刻，又忽然想起了什么。

　　“老师，”

池越犹豫着问，“学习分享都可以分享什么？”

　　“什么都可以啊，”

班主任很淡定地说，“学习方法，一些心态，你自己畅所欲言就行。”

　　这会儿已经是高三下学期了，其实方法都是次要的，更重要的还是心态。

　　“其实我也挺好奇你为什么能进步这么大的，”

班主任笑着说。

　　“老师，是这样的，我……”

　　池越犹豫着把自己的想法说了出来，小心翼翼的，又很坚定。

　　班主任是下午上课前把池越叫过去的，俩人并没有聊很久。

　　下午的预备铃很快就打响了，老师就叫池越先回教室了。

　　这节是数学课，老师让学生们自己做卷子，都这个点儿了，这就是上课的日常。

　　池越回来的时候小胖正苦思冥想一道数学题，见他来了，马上兴致冲冲地凑到他跟前。

　　“阿越！”

小胖说，“快来快来！

我有题要问你！”

　　“哪题不会？”

池越说，“我看看。”

　　小胖拿着习题集就凑过来了，动作无比熟练。

　　将近两年的时间里，小胖一直和池越同桌，　　中间当然也换过位置，但小胖一直和老师要求，说想和池越坐在一起。

　　两年的时间足以改变很多，现在俩人的关系很好，小胖也改变了很多，变得稳重了，成绩也变好了，非要说有什么小毛病的话，大概就是还和之前一样八卦。

　　题很快就讲完了，小胖又悄摸着凑到池越面前：“刚老班喊你干啥啊？”

　　“就班会课上做学习分享。”

池越说，“让我先准备一下。”

　　“嗐，我还以为是什么事儿呢！”

提起这个小胖就不感兴趣了，池越倒是认认真真地在写在准备。

　　他趁着课间的时间写了一篇草稿出来，于是小胖又有兴趣了，凑到他身边儿偷看。

　　“看什么？”

池越装模作样地挡了一下，“你不是不感兴趣吗？”

　　小胖笑得挺没脸没皮的：“那我必须得看啊，毕竟是咱阿越写得东西嘛。”

　　说着，他笑嘻嘻地去拿池越写好的东西：“来嘛来嘛，让我提前感受一下学霸的文笔。”

　　池越倒是没拦着，早习惯小胖这样了。

　　而看到内容之后小胖的手却抖了几抖，差点把池越的稿子都给撂了。

　　池越拢共写了两页学习分享，前面的内容都很诚恳，也很有用，而在最后一段里，他竟然直接写了自己的对象。

　　当然没提江渐冬的名字，只说有个人一直鼓励着自己，给自己力量。

　　“你这也太牛逼了，我以后都叫你池哥。”

　　小胖朝着池越直直地竖起大拇指，过了片刻，又想起一个更严肃的话题。

　　“不是不是，”