叶鱼又看到几道不错的悬赏令，都能让他在短时间内捞到大钱。

然而令他感到无奈的是，他的赏金猎人等级不够。

“目标：立海中学教导处主任李保雄。

悬赏金额20万美刀。

猎人要求：铁牌。”

当叶鱼看到这个悬赏令的时候，登时就觉得很奇怪。

好好的一个教导处主任，怎么就上了悬赏令呢？

于是叶鱼便打开手机，搜索关于这个李保雄的资料。

“立海中学教导处主任李保雄，未征求学生的同意，在学校设立学生黑名单。

把不及格的学生名单公布在学校的告示栏，导致高三六班学生陈某因为羞愧难当跳楼自杀。”

叶鱼简单地翻阅新闻，总结出这么一段信息。

登时他整个人的脸都黑了下来。

他现在也是学生的身份，很清楚立海中学的黑名单究竟意味着什么。

那是对一部分学生人格的脚踏，这是对人权的不尊重。

好学生的确应该表扬，差生也的确需要批评鼓励。

但是像这样直接贴出黑名单，无疑是对学生的不尊重，有刻意羞辱的嫌疑。

试想，如果学生的名字出现在学校黑名单上，他们在学校应该怎么自处？

激励学生的教育方式有很多，真没有必要选择这种影响学生身心健康发展的方式。

尤其是在高中阶段，大多数的学生都处于叛逆时期。

而如果这个时候，他们见到自己的名字出现在黑名单上，要面子的他们心里当然不会舒服。

虽说那名因为无法容忍名字出现在黑名单上跳楼自尽的学生陈某，自身心理状态没有调节好，但真正的罪恶源头还是在于黑名单。

面对记者的采访，李保雄侃侃而谈。

“我不认为黑名单有什么不好，相反它的效果非常显著。

据我所知，有很多学生因为这样的激励得到进步，这就是黑名单成功的最好证明。

知耻而后勇，这可是我们华夏悠久的传统美德，我们应该继承与发扬。

只有让学生知道不及格的耻辱，他们才能取得更优异的成绩。

对于黑名单的设立，我认为这是立海中学教育的进步，其他学校也应该学习效仿。

而且我设立这个黑名单，并不是因为我个人的意见。