?

“出事？胡教授，你可别吓唬人啊？”

“怎么了？为什么说要出事了？”

江华晨和张淑静同时提出了问题，可胡教授却并没有直接作答。

他擦了擦额头上渗出的冷汗喘了两口气后才道：“演奏规定外的曲目可是不允许的事情，即便演奏的再好，这也是不会合格的。”

“怎么这样？”

江华晨整个人都懵了。

其实这几天备考，都是琪琪和爸爸两个人待在一起，选择曲子也是两个人一起考虑的。

虽然不知道别人备考要花多久，但琪琪的备考意外的迅速，选择的几首曲子都演奏的非常出色，像是之前的《诗篇练习曲》就是两人共同选择的。

而如今在这里演奏选择之外的曲目很明显并没有人在其中出谋划策，完全是出自她自己的意愿。

这就让江华晨一时间难以是从了。

张淑静似乎能够理解江华晨此时的心理，她安慰道：“江先生，你也别着急，这次不行，下次还是可以的，再说你女儿还这么小，一次考试没有那么重要的。”

安慰的方式并没有错，可她完全猜错了方向。

江华晨摇了摇头，“其实我并不是那么看重这个证书，只是因为我总是催促才会给琪琪造成一种错觉，看样子这是她对我表示出的抗议。”

他一方面为女儿这么小便这么有主见感到高兴，另一方面又觉得自己好像过于忽略女儿的感受，此时的情绪有些许复杂。

教室内如歌的旋律如同绵绵细雨降在几人心头。

这首曲子的旋律听起来会让人产生一种“相当简单”

的错觉。

可这首《平均律》第一册第13号曲目却是原来世界货真价实的十级曲目。

正如之前对于《平均律》的介绍那样，它用遍了二十四个大小调式，彪罗曾将他比喻成音乐上的《旧约圣经》。

而即便像是贝多芬这样的传世天才，从四五岁开始学习钢琴，也才在十岁左右，全部弹完这本《平均律》，这便足以让人清晰的认知到它的难度了。

第十三首的全名为：升F大调前奏曲与赋格共分为前奏曲和赋格两部分。