接下来的路程里，赵心瑜也不太好意思跟他搭话了，纵然心里还有些疑问，譬如说他到底几岁的问题，但终究没有问出口。

走到教室门口，张彻很有礼貌地跟两位长辈告别，进门后林安琪回头瞥视自己一眼，很不屑一顾的样子。

他笑了笑没有在意，教室里已经有不少孩子了，打扮光鲜亮丽的她，又引起一阵喧哗，林安琪就像一个小公主般，骄傲地坐在了最靠前排的位置。

见没人注意自己，张彻四下看了看，教室外还有不少父母逡巡没有离去，他们带来的孩子也尽量都靠前坐，希望给老师留下良好的第一印象，后面的座位基本都空着。

张彻眼前一亮，倒数第二排靠窗的位置，竟然没有被占！

他连忙跑过去，喜滋滋地坐了下来，这才引起了同学们的一些注意，之前坐得最靠后的都是前三排的位置，这一下空了两排，突兀地坐进去一个人，都觉得他有点儿怪。

林安琪坐下之后就从小书包里拿出一本《哈利波特与魔法石》看了起来，她家里的教育比较西化，父母也很向往和迷信外国人的生活，书柜里的书，少有国学名著，这一本哈利波特，还是很有趣的。

翻开后她没有第一时间看，而是微不可察地偷偷往后瞥了眼，刚好看到他坐到倒数第二排的位置，撇撇嘴，果然是坏学生！

男生都是坏孩子，总喜欢扯女孩子辫子，欺负人，成绩都不好，回去可要好好跟妈妈说，自己才是最优秀的！

张彻没有在意众人的目光，随手将小书包塞课桌里，坐下来就不打算挪窝了。

倒数第二排靠窗，这可是传说中的神之位置，主角之位，坐在这里有许多奇遇，譬如说天降美少女啦，前排会搬来要寻找外星人、未来人、异能者的元气美女啦，樱花下被美少女们包围的生活啦，等等等等，不一而足，一般人咱不告诉他。

单手支在下巴上，眺望窗外，张彻好好享受了一把这传说中的主角待遇。

教师里的位置还空着一小半，离老师来还有一会儿呢。

他书包里没啥东西，只有一个小小的很古朴的陶制物，长得很窝窝头似的，跟檀木差不多的颜色，上面雕饰着一些简单的图画，还有“留念”

两个稚拙的小字，他虽然在书法画画之余，也玩过刻过一些印章，但这样的字体，显然不是出自他手里。

这个跟“波儿蛋”

（鹅蛋）一样的物体，名字叫做埙，是汉族特有的闭口吹奏乐器，音色朴拙抱素，《庄子》有云，“地簌则众窍是已，人簌则比竹是已”

，埙独为地籁，乃是乐器中最接近道家天籁的。

张彻是在竖笛练得差不多之后，就开始学的埙，它是中国最古老的乐器之一，大约有七千年历史了，以原始人用于艺术的时间和水平，可想而知，埙的入门并不很难，在吹奏乐器之中，也算是较为简单的一类。

除了吹孔之外，埙还有六个指孔，吹奏对指法的要求相对简单，而对舌法的要求就要高一点，张彻学习它，就是看重它的音色，在所有的乐器里面，纯以音色论，其实他最喜欢的就是编钟和埙了，但编钟那玩意儿要弹奏得去博物馆申请了。

“这儿没人坐吧？”

正看着窗外人群发呆，一个稍有点嘶哑的声音打断了他的思绪，这样的嗓子倒是可以去试着吼吼汪头条的歌，只不过主人应该在变声期，不知道这段时间过了后还能不能有这样的砂质的磨砺感。

张彻转过头来，一个看起来很阳光的少年坐在他身边，正笑嘻嘻地对他问道，显得很亲近。

“没人，你坐吧。”

他礼貌地回以一笑，随口答道，看了看教室，原来在这段时间，其他四班的学生已经陆陆续续进了教室，后三排的座位也渐渐排满，大体的趋势是男的跟男的坐，女的跟女的坐，孩子们的群体思想，分得很清楚。

“我叫何杰，以前是希望小学的，你叫啥？”

男孩子大大咧咧，很没心机地就开始套着近乎，这个年龄段，总还是满脑子都是玩儿的，有个臭味相投的小伙伴，也要快乐和方便得多。

“我叫张彻，一小的。”

“嚯，那可是好学校！