“是不是像这种，”

他按照纸上的字句复述，“‘公元前600年，在国王的继续努力下，S国终于征服了C国’。”

“那是什么原因呢——为什么这种表达极其致命呢？究竟是哪个词汇呢？”

她一双杏眼睁得圆圆的，身子忽而前倾，认真地追问道。

片刻后，叶予扬向她服软，像只亟需安抚的大型犬。

“……姐姐，你就告诉我吧。”

“答案就是‘继续努力’四个字，”

符黎再度狡黠地笑起来，面对小叶略有疑惑的神色抛出下一步问题，“说起继续努力的话，一般我们会想到什么？”

“练琴和练视唱的时候，”

他答道，“还有补课刷题之类的。”

“这些都和学习有关，还有别的吗？”

“还有继续努力完成一件事，一幅画，一场比赛。”

“没错。

就我们平时使用语言的习惯而言，‘继续努力’往往和正面的、积极的事与物相关联。

而且它听起来是很轻的，偏口语化，譬如老师会对学生说‘这次考得不错，继续努力啊’。”

“但是，S国征服了C国……”

小叶发现了其中的症结。

“归根结底是一种侵略行为。”

符黎稍作停顿，留给他反思的时间，“换句话说，作者正在向读者传达——S国王继续努力，终于成功侵略了C国。

可以发现这里面微妙的差别吗？”

“会不会作者只是写错了？这篇文章一共有30多个病句。”

“他的确写错了，我们可以看出来，可以不以为然，就当它是微不足道的小错。”

她特意强调了“我们”

二字，“可如果读者是予清呢？”

这个想法引领他再返回到文中浏览。

3000字就概括了S古国的历史，语言虽然漏洞百出，却仍向简单幽默的风格靠拢。

确实，很大概率上，这篇文章是想写给年纪较小的读者们。

符黎继而说道：“我们都知道侵略战争是非常残酷的，背后有悲剧，有无数家破人亡。

可如果儿童事先对战争毫无概念，他们领会到的就只有轻飘飘的‘继续努力’。

万一，这四个字曾经在他心里打下烙印，以后又会产生什么影响？”

她一步步指引，终于来到致命的核心。

他恍然顿悟，叶予清尚且处于天真可爱的年纪，但纯真不意味着要将沉重的历史真相与相对轻盈的言语划上等号。

“再做个危险的假设。

如果所有人都觉得‘征服C国’是‘继续努力’就能办到的，我们的世界会变成什么样子呢。”