4月17号，星期三。

高考倒计时51天。

上次模考的成绩已经汇总出来。

第一节课，本该是田培燕自己的语文课，但作为班主任，所要尽到的责任和义务是远超普通代课老师的。

临上课，田培燕带着一张轻飘飘的a4纸走了进来。

待师生互相问好，进入上课模式。

讲台上。

田培燕扶了扶陪伴多年的黑框眼镜，默默的盯着a4纸上的姓名以及对应的分数。

班里共计五十三人。

总分超过五百的，只有七人。

其实当各班分数以及年级分数汇总下来的时候，在办公室里各班的老师都各自比较过。

像她这样的‘普通班’，大多数都是这种水平。

只有极个别的一两个班稍微突出一些。

只是田培燕还是倍感惋惜，总分超过五百的只有这么几人，大概率的，今年的高考，能考上二本及以上的，也怕只有这几个了。

她也试图安慰过自己，只是一个普通班级而已，能有这么几个冲刺二本线的，已经不错了。

更何况溪平一中本就只是普通高中而已，又不是什么出彩的学校，能做到这样的程度已经很好了。

可，就是有点不甘心呢…

作为她从师院毕业后一手带起来的第一届班级，就像是将一个刚会蹒跚走路的孩童，带着他学会怎么奔跑起来…

可，怎么就落后别人那么多呢…

作为别人口中的‘年轻’老师，她自问除了‘经验’之外，付出了所有能给与的关怀、鼓励、引导、劝勉…

可…

这张轻飘飘的印着全班分数排名的a4纸，有很大的可能，将会决定着眼前这群稚嫩面孔的未来人生轨迹。

“唉。”

心里叹口气，田培燕收起三年来几乎刻画到骨子里的严肃，抿了抿嘴，决定从现在起，做一个和蔼的老师。

“这次模考的成绩出来了。”

田培燕露出笑容，“有些同学发挥的不错，有些进步比较大。”

顿了顿，露出放佛带着歉意的笑容，“当然了，有些同学发挥的不太好。

不过我相信，接下来还有足够的时间，留给你们去调整。”

班里一片肃静，很多人都觉得怪怪的。

以往类似的‘成绩分析’，基本都是走流程来的。