“老大好。”

实习生纷纷朝林泽打招呼。

“老大早。”

女同事笑着过来倒咖啡。

林泽脱下西服外套挂在椅子上，对面女同事又说：“今天领带很好看。”

林泽笑道：“谢谢，淘宝买的，要给你老公带一条么？今天可以抢商城红包了，十点放你们半小时假，准备□□鼠标吧。”

办公室里都笑了起来，一人过来说：“林泽，主编找你。”

林泽躬身掏出私印，把印章盖上，让人交去给编辑排版，起身到主编办公室去。

“林泽。”

主编说：“版面专题带得怎么样，已经一个月了。”

林泽道：“还好，基本上新人交上来的稿子都能看了。”

主编道：“你必须抓紧时间，这几天可以给你考核，准备先转正，你负责的版面，去和版面编辑沟通一下，实习编辑和记者能做了就放手去做。

你不要管太多了。”

林泽心里咯噔一响，暗道不会吧，只给了他一个多月，自己也才刚摸熟报纸传媒的运作方式，把新人带出来以后，又要调自己去哪里？！

“转正以后我要调岗吗？”

林泽问道。

主编想了想，说：“你现在负责第五版和第六版的专题，也不能一直做，你对社会敏感点抓得不太透，怎么说呢？你做的新闻，总是缺一股味道……让人惊讶的味道。”

林泽知道主编的意思，嫌他的新闻不够劲爆，不够夸张。

“当然。”

主编说：“太哗众取宠的新闻也是不行，你能关注事件的社会性，这一点就很难得，总有些基层的元素在里面，不会一味在中产阶级的阅读喜好上作文章。”

这句开始林泽就不太懂了，是打个棒子给个甜枣吗？只得连连点头。

主编道：“我让李主任给你安排考核，今天下午有采访计划吗？”

林泽想了想，说：“跟编辑沟通过了，今天要做长江涨水，沿岸民居撤离的损失度报道，要么我四点前结束任务回来？”

主编又说：“还有，你的新闻总是喜欢使用公众视角，这样也不好引导舆论，你要练习多用政府视角，多说点市政府补偿方案，重庆市的□□也在关注这件事。”

林泽打算做一个关于千年来长江汛期，五月到九月涨水的专题，并利用采访的形式，安排一次辩论，让居民质疑专家关于三峡水库建成后的利弊问题，再让水利专家详细解答的。

只要把核心主题控制在三峡水库利大于弊就行。

但主编这么说，他只得装作认真思考，继而道：“对，我就用这个角度吧。”

主编满意地点头，林泽实际上不太喜欢他的思考模式，所幸这位主编还是管得不宽，像这么给他提意见，来了单位以后只有三次，比起每天被叫去挨骂，被稿子直接摔到脸上骂“你小学语文老师怎么教你的”

的记者，林泽已经很幸福了。

主编道：“考核完了以后，你可以着重朝头条新闻的方向发展，主任打算重点培养你，先试着跟他做几期，李主任也快退休了，你要认真学，需要学的还有很多。”

林泽：“……”

情场失意，事业场得意，林泽又一次撞正了这个规律。

“谢谢主编的栽培。”

林泽马上道。

“李主任认为你有才华，但需要锻炼对事件报道的客观性。”

主编说：“训练要怎么从不同的角度来看待同一件事。”