第82章阿这，这不是老师的工作吗？

王博说着，把题目推过来，这是昨天物理老师布置的几道物理竞赛题目。

陈初接过来，扫了一眼，

题目一：

两个截面相同的圆柱形容器：右边容器高为H：上端封闭：左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的活塞……　　“……关键信息……把公式列出来……代入……

听懂了没？”

，陈初转身，丢下粉笔，双手撑着讲台。

“听懂了！”

“听懂了。”

“额，我有点没听懂。”

陈初挠了挠下巴，重新拿起粉笔，“好吧，再讲一遍。”

“听懂的同学，我写一道同题型的题，你们做一下，加深印象。”

陈初也没注意到自己新座位上坐一下，“老师，可是我是学生啊？

这不合适吧？”

老师，这是你的工作啊喂！

数学老师摆手，“有什么不合适的，你讲，有什么错误的地方，我指正就好。”

陈初嘴张了张，最后只能道，“行吧……”

他转身把黑板全擦干净了，继续讲下一题。

数学老师刚开始还看得很认真，以为能指正陈初的错处。

但后面越看他越怀疑自己，陈初讲的题目没有一处错误。

而且解题方式好用，思路新颖巧妙，虽然思路有些猝不及防离经叛道，但却十分好用。

嗯，十分十分好用。

这一点，看那些学生恍然大悟的表情，我有点没听懂。”

陈初挠了挠下巴，重新拿起粉笔，“好吧，再讲一遍。”

“听懂的同学，我写一道同题型的题，你们做一下，加深印象。”

陈初也没注意到自己新座位上坐了人，他就一眼扫过去，基本都不认识。

都是新面孔，混进来一只老师，他也没注意到。