“天才的世界，就是如此朴实无华吗……”

安淑真并没有注意到包国维的举动，只是反复呢喃着这句话，似是受到了什么打击一般。

她自诩也是个聪明人，无论是上国小、还是初小时，各科成绩皆在班里名列前茅，不仅文章也常常被先生夸赞，算学、格物也总能位列甲等。

可到了这新式学堂，才发现这世上竟有像包国维这样的天才：甚至无需请先生来教，只读了几本格物书便能解开这样的难题。

包国维昨天回答出沈先生的所有问题时，安淑真还只当他是精通算学这一门科目的。

听人说有句话叫作数理化不分家，安淑真以为包国维既然算学这么好，或许对格物也至少粗有涉猎，抱着试试的态度问了个她自以为只是难度高一点的问题。

直到听完包国维的解析，她才明白这道题有多难，越是明白这道题的难度，她就越感到失落……

“包国维，谢谢你。”

说完这句话，安淑真转过了头，不服输似的接着研究这一道超纲题目。

然而只有包国维知道，他是个挂比，安淑真再怎么努力，也不可能在短时间内在理科上超越他的。

“看到没，看到没，包国维同学的格物学竟然也这么厉害，说了好多东西我都听不懂诶，他还老说什么“教员以后会教”

，这也太帅了吧！”

“那是必然的，算学好的，格物学肯定也差不了，都是理科嘛，宋教员也说了，格物也叫物理。”

安淑真的两个同桌窃窃私语，她们自然是能听到包国维在讲解物理题的。

对于包国维讲解的物理题，她们虽然听不懂，但还是觉得很厉害，颇有一种不识字的乡下人遇到了满口之乎者也的读书人的感觉。

……

“包国维，你这也太离谱了吧，格物玩意儿都能学的这么好？我当年……”

昨天郭纯就知道自己这个同桌是个脑子好使的，却不曾想过能他厉害到这种地步。

想当年，郭纯也是个怀揣着懵懂来到新式学堂的单纯小少年，那时候还尚未学坏，不调戏女生，也认真学习，算是家长先生口中的好学生。

自知算学天赋不行的他，也曾认真学过一段时间格物学。

认真的听了一段时间后，虽说也听懂了一些，但一学到摩擦力这一节就被绕晕了，而且越绕越晕，此后一去解格物题，便会觉得脑子非常的疲劳，因而他最是清楚格物学的难度有多高的。

这两年，郭纯仗着家境极为优越，在学堂里交到了不少朋友，在其中地位也颇高，喜马拉雅山队的队员几乎都是他的簇拥。

众星捧月之下，郭纯早就养成了一股傲气，大部分同龄人他都是不放在眼里的，可如今遇到像包国维这样的人，竟头一次感到了“自卑”

。

这种感觉来源自于双方能力上的本质差距，而非是家庭背景、社会地位等外物，故而十分深刻。

包国维听到郭纯说的话，注意到他的表情有点失落，拍了拍郭纯的肩膀安慰他：

“只是三个物体相互摩擦，再求两个物体加速度的格物题而已，其实你也很聪明的，要认真学的话，肯定也能学会，以后若是有什么不懂的题目，都可以问我，我教你。”

郭纯张了张嘴，不知道该说什么，心情依旧有点失落，他又不是没学过，自然知道自己学不会的，不过听到包国维说自己聪明，竟还有点儿高兴。