“时间到了。

我们开始上课。”

莫顿夫人双臂撑在讲台上，语气平稳地说道：

“我是你们的解剖课老师。

在成为法师学徒之前，你们的解剖工具是解剖专用的小刀、针、剪刀以及镊子。”

她拿起桌上的白手套，神色平淡地戴上，“我同样会使用这些工具来做演示，而不是使用法术。”

“啪！”

防水隔油的皮质手套，紧紧贴合手掌，发出一声清脆的响声。

“你们自己分配一下解剖和记录的工作吧。”

安茹儿踌躇满面地盯着面前的白鼠笼子…

她作画的对象是人物、动物和自然风景，从未想过有一天要去解剖这些画作里出现过的生物。

“夏佐，你来动刀好不好？”

“没问题。

你帮我做记录就行了。”

夏佐把桌上的记事板和笔推到对方面前，把放置解剖工具的托盘拉到自己这。

这门课的实践性很强，按照正常上课的方式来收获经验，比死记硬背更轻松。

1分钟后，各小组内分工完毕。

莫顿夫人操控一只小白鼠，让它悬浮在半空中：

“我们解剖生物是为了更好的研习炼金术，而不是为了施虐，一定要铭记这一点。

“现在，所有人把《解剖学图谱》翻到第11页。”

这一页上是老鼠的解剖图、解剖步骤讲解，以及普通鼠类的生理结构介绍。

解剖的第一步，便是要让解剖目标在无痛苦中彻底失去意识。

莫顿夫人拿起解剖针，对准空中的小白鼠：

“看好我握针的方式、刺入的部位和角度，力气可以大一点，最关键的是瞬间发力，绝对不能犹豫。”

她变换站位和小白鼠的方向，以便让所有学生都能准确地模仿。

“噗”

霎那的刺破声传出，活泼乱动的小白鼠无力地垂下四肢。