“这种打法，对方换指挥了？”

古娜贝尔认真研究对方的进攻阵式，想要从中找到一些眉目。

同为赫尔德的弟子，她不相信曾经让自己老师都要认真对待的敌人会犯低级错误。

可对面这种一拥而上的打法，怎么看都不像是演的。

“如果是佯攻，他们的真正目的又是在哪？”

她细细思索的功夫，莉迪亚从外面大步流星地进来。

进来便坐在了古娜贝尔对面，话语连珠弹一样打了过去。

“无论他们的目的是什么，我们不可能放过这次全歼对手的机会！”

“对方送上来让我们轰，没理由畏畏缩缩！”

古娜贝尔看向自己的“同学”

兼“竞争者”

，毫不客气冷冷打断道：

“没弄清对方真实意图的情况下冒然行动，你是不是以为自己很聪明！”

“老师没教你，凡事谋而后定么？！”

同为赫尔德的弟子，学生，她们之间的竞争力可不小。

新泰拉的优质资源充足，但要分的人也特别多。

如此一来，分到下面的精英手上，你获得多，别人获得的就少。

不争就不可能提升！

不争就不可能变强！

不争就意味着落后身边人！

这种“能者上庸者下”

的激烈竞争机制使得新泰拉有源源不断的人才驱使。

但，竞争强度大，同样会导致彼此之间你争我斗的对立局面。

莉迪亚和古娜贝尔便是一对激烈的竞争者。

“你有什么资格说教，机不可失，失不再来！”

“战场形式千变万化，战机转瞬即逝，等你犹犹豫豫，战机已经丢失！”

莉迪亚针尖对麦芒，毫不客气地冷冷顶过去。

她们二人都拥有一部分军团指挥权限，大多数情况下，都遵循着同一个命令行事。

如果上面没有明确指令，那指挥权她们平分。

这种双领导的机制自然有天然的弊端，容易在关键时刻意见不统一而延误战机。

不过，赫尔德给这种机制设置了一个补充说明：

指挥意见无法统一甚至出现分歧时，一方如坚持己见，可以通过包括但不限于语言武力上的手段抢夺对方的指挥权——只不过事后要做出详细地说明和复盘。

坚持己见的一方，如果被事后证明是她们的坚持是最优解，那她的固执己见不仅不会被视作分裂或者别用有心，反而是关键时刻的力挽狂澜。