过了一会儿，江年拉了拉李风的袖子。

他举起自己的画，问：“怎么样？”

是一个弹钢琴的小男孩。

画面里，小男孩坐在钢琴前，显得清瘦无比。

一个女人站在不远处，像是老师或者母亲的角色。

尽管她陪在男孩身边，视线却落在别处。

老实说，画得非常好。

抛开专业角度，只说个人观点的话，李风觉得这画既有美感，信息又传达得很明确。

但是，此时此刻，他完全不想称赞江年。

违心的称赞都不想，更别说真心的了。

于是道：“还不错吧。”

江年没说什么，翻开另一页，接着画画。

没过两秒，他折回去，哗地一声将先前的画撕掉，揉作一团扔进桌洞。

李风微微一怔，这家伙在干嘛？

他回想刚刚那幅画的内容。

难道，弹钢琴的小男孩就是江年本人？

又联想对方神秘莫测的背景，李风寻思道，他的家庭估计挺复杂。

随即摇摇头，算了，跟我有什么关系。

上课铃响起，李风认真听课。

比他预想的情况要好很多，一上午，江年要么睡觉，要么画画，要么玩手机。

完全没有打扰到自己。

他也干脆当江年不存在。

下午最后一节课是体育课。

按上学期的经验，体委带队绕操场慢跑两圈，之后就是自由活动。

李风一般都带着课外书去操场。

每周的三节体育课，是他唯一能看课外杂志的时间。

很快跑完了步，李风将衣服里的课外书掏出来，就等着老师宣布“自由活动”

。

体育老师说：“这周呢，我们班是三步上篮任务。

等会我先做示范，然后分组练习，一共4个球，自由组合，觉得没问题了可以来我这里考试。