给大神后台发送无数条信息都没得到回复，赵达叹口气，继续膜拜视频里的大神。

他在津大大教室里观看视频，完全没发现身后的小门走进来一个人。

那人穿着朴素的中山装，腋下夹着教材，一进来就看到有学生在他即将上课的教室里看视频，当即皱眉有些不满。

他走上前，本想教训一两句，不料看到视频里的雷达仿真建模，于是驻足观摩。

“这是谁？”

“我的妈！”

背后突然发声，赵达吓得差点摔手机，回头一看震惊：“张教授？！”

张群芳，津大物理学教授，光电子与激光技术专家，华科院院士。

曾经是国家‘863’计划激光技术领域专家组组员之一，后来不知何故，退出该计划组，转而来到光学专业不怎么出色的津大教学。

“别挡住手机。

你认识的人？”

“呃，不认识。”

赵达拘谨的站起，将论坛上的挑战赛事从头到尾讲述一遍。

“……事情大致是这样，安看透了布雷克的多此一举。”

“或许，他其实没有发现对手的画蛇添足和失误。”

张教授若有所思。

赵达不解：“啊？没发觉吗？难道安赢了布雷克真的是侥幸？”

“不。

最后的两个小时里，他的速度提高得非常快，你看，他根本没有停下来思考。

怎么仿真、如何排除影响因素、干扰因素、复杂的计算……仿佛他脑子里已经勾勒出来，该怎么做、如何做，不需要思考，脑子直接下达操作执行的命令，当然布雷克也能做到，但他失误了。”

赵达冷不丁打了个激灵：“相同的速度下，布雷克失误，安零失误！”

张教授意味深长：“这才是真正的天才！”

赵达：有没有这么夸张……

张教授拍拍赵达的肩膀：“这是个好苗子。

可惜跑去学雷达。”

雷达工程专业的赵达：“……”

张教授：“你帮我问问，他读研没？我一个老友过两天到津市，到时候介绍他们俩认识。”

赵达小心翼翼：“张教授，您老友是？”

张教授沉吟片刻：“华工院的院士，算是国内最早一批研究雷达的老家伙。”